22 kwietnia obchodzimy Dzień Ziemi ̶ wydarzenie, którego celem jest zwrócenie uwagi na konieczność troski o naszą planetę. Szósto- i siódmoklasiści przygotowali z tej okazji prace, w których przypomnieli o wybranych przez siebie zachowaniach sprzyjających utrzymaniu równowagi w przyrodzie.
Nie proś świata aby się zmienił – to Ty zmień się pierwszy.
O. Anthony de Mello
My też możemy aktywnie się włączyć, by również dzięki nam wszystkim nam lepiej się żyło. Niezależnie od szalejącej epidemii koronawirusa.
Po pierwsze warto pamiętać o codziennym segregowaniu śmieci. To podstawowa czynność, o jakiej powinniśmy pamiętać, jeśli zależy ci na dobrej kondycji naszej planety.
Po drugie – warto zacząć oszczędzać wodę. Zwłaszcza że już niemal wszyscy ludzie zaczynają mieć poważny problem z dostępem do wody pitnej. I jeśli możesz, to gromadź deszczówkę. Warto też pić wodę z kranu, a naczynia zmywać w zmywarce.
Po trzecie - warto zainwestować w żarówki energooszczędne Chociaż są nieco droższe niż tradycyjne. Oszczędność energii oraz pieniędzy będzie zauważalna, kiedy przyjdzie nam zapłacić rachunek za elektryczność.
Po czwarte - warto zaopatrzyć się w środki czystości przyjazne dla środowiska naturalnego.
I na koniec, ci, którzy mogą, niech jak najszybciej przesiądą się ze swoich samochodów na rowery! Rower zamiast samochodu to koncepcja nie tylko korzystna dla środowiska, ale również dla naszego zdrowia. Z jednej strony oznacza ograniczenie emisji dwutlenku węgla, a z drugiej odpadnie konieczność stania w korkach.
Dzień Ziemi obchodzony miał być zawsze w równonoc wiosenną na półkuli północnej i jesienną na południowej. Wybór daty nie był przypadkowy - dzień trwa wtedy tyle samo co noc, a nasi przodkowie wierzyli, że jest to znak rodzącego się życia. Współcześnie data ta ma symbolizować zacieranie się różnic między ludźmi różnych ras i religii i przypominać nam, że wszyscy dzielimy tę samą planetę. Planetę, która jak nigdy wcześniej potrzebuje naszej opieki i ochrony.
Miło nam poinformować, że uczeń kl. V Daniel Babicki został finalistą konkursu przedmiotowego z języka hiszpańskiego organizowanego
przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty.
Daniel znalazł się w pierwszej dziesiątce uczniów z całego Podkarpacia.
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Czas poprzedzający radosne święto Wielkiej Nocy wypełniony jest przygotowaniami. W wielu polskich domach kultywowane są piękne tradycje. Podkreśleniu świątecznej atmosfery służą wielkanocne ozdoby. Poniżej świąteczne kompozycje wykonane przez uczniów klasy I.
Niech Zmartwychwstanie Pańskie otworzy nasze serca na miłość Bożą, umocni naszą wiarę, przyniesie radość, nadzieję na lepszą przyszłość i da siłę w pokonywaniu trudności
Dla ciała - smacznego święconego w gronie najbliższych
i mokrego dyngusa
życzą
Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz cała Społeczność
Zespołu Szkół w Głuchowie.
Z okazji zbliżającej się Wielkanocy uczniowie naszej szkoły przygotowali akademię online. Omówili w niej świąteczne zwyczaje oraz symbolikę pokarmów święconych w Wielką Sobotę. Złożyli również życzenia „Wesołego Alleluja!”.
https://drive.google.com/file/d/1dnhF0IrRM6SDpB8wJB2Y1mosrpIu7Ioo/view?usp=sharing
Scenariusz został opracowany na podstawie tekstu Jordany Wasilewskiej oraz artykułu „Symbolika polskiej święconki” Michała Gryczyńskiego.
Zrobione z wierzbowych gałązek, z suszonych kwiatów i wstążek. Daję ci palmę w darze, bo tak stary zwyczaj każe!
Ucząc dzieci podtrzymywania tradycji związanych z Wielkanocą nasze przedszkole wzięło udział w KONKURSIE NA NAJŁADNIEJSZĄ PALMĘ organizowanym przez Przedszkole w Soninie.
Oto jak prezentują się nasze WIELKANOCNE PALMY
"Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest, nie przez to co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi"
Św. Jan Paweł II
W tym roku nasze przedszkole włączyło się w pomoc dla Domu Dziecka w Łopuszce. Zebrane dary zostały przekazane Szkolnemu Kołu Caritas.
"Za wrażliwość otwierającą serce dla tych,którzy potrzebują pomocy.
Za bezinteresowną chęć do czynienia dobra , za pomoc i życzliwość"
DZIĘKUJEMY!!!
Wszystkim rodzicom, którzy otworzyli serca i włączyli się w zbiórkę.
Śledząc nowinki modowe w tym roku nadejście wiosny przedszkolaki uczciły Pokazem Mody Wiosennej. Zachwyt publiczności wzbudziła piękna, wiosenna dekoracja, profesjonalny wybieg oraz wspaniałe, oryginalne kreacje dzieci. W tym wyjątkowym wydarzeniu wzięły udział modelki i modele ze wszystkich grup przedszkolnych. Pokaz mody otworzyła Iza B. oraz Zuzia T. w stroju wiosny, która zarecytowała swój autorski wiersz. Spacerujące po "wybiegu", przy wtórze profesjonalnych utworów muzycznych, dzieci zaprezentowały wspaniałą, wiosenną kolekcję. Wszystkie kreacje były wyjątkowe, oryginalne, wykonane według własnych projektów. Pomysłowość dzieci i rodziców była zaskakująca i niewyczerpana. Wszyscy bawili się wspaniale, dając upust wiosennym emocjom. Mamy nadzieję, że ta barwna i radosna impreza wiosenna rozbudziła wyobraźnię dzieci, pozwoliła odkryć w sobie odwagę, odsuwając lęk przed występem w obecności publiczności.
21 marca to nie tylko pierwszy dzień kalendarzowej wiosny, lecz także data, która przypomina, że każdy człowiek, niezależnie od wyglądu czy schorzeń, jest tak samo wartościowy. Symbolicznym gestem, oznaczającym solidarność z osobami odróżniającymi się od pozostałych, szczególnie tymi z zespołem Downa, jest założenie dwóch różnych skarpetek. Dlaczego? 21 marca obchodzimy Światowy Dzień Zespołu Downa. Data jest nieprzypadkowa. Zespół ten jest spowodowany pojawieniem się dodatkowego (trzeciego) chromosomu w ich 21. parze. A co mają z tym wspólnego skarpetki? Podobno kształt chromosomów przypomina właśnie tę część garderoby.
Kolorowe, niedobrane do pary skarpety noszą dziś przedstawiciele klasy 6. Co jednak ważniejsze, pamiętają, że „inny” może oznaczać „potrzebujący pomocy”, ale nigdy – „gorszy”.
Nasze przedszkole brało udział w akcji charytatywnej POLSKIE SMYKI DZIECIOM Z AFRYKI.
Dzisiaj wszystkie zebrane dary zostały przekazane do Koordynatora akcji Terapeutyczny Punkt Przedszkolnym i Centrum Rozwoju Plaster Miodu w Wysokiej.
Dziękujemy wszystkim którzy włączyli się w zbiórkę materiałów opatrunkowych.
DZIĘKUJEMY!
Biblioteka szkolna wraz z Panią Dyrektor zapraszają do udziału w konkursach dotyczących czytelnictwa. Szczegóły w załączonych poniżej plikach
Polskie święto państwowe obchodzone corocznie 1 marca, poświęcone upamiętnieniu żołnierzy antykomunistycznego i niepodległościowego podziemia. Uzasadnienie projektu ustawy nie wyjaśnia, dlaczego na celebrowanie Narodowego Dnia Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” wybrano dzień 1 marca. Pomysł ustanowienia święta w tym terminie wysunął ówczesny prezes Instytutu Pamięci Narodowej Janusz Kurtyka. Tego dnia w 1951 roku w więzieniu mokotowskim wykonano wyrok śmierci na siedmiu członkach IV Zarządu Głównego Zrzeszenia „Wolność i Niezawisłość”: Łukaszu Cieplińskim, Mieczysławie Kawalcu, Józefie Batorym, Adamie Lazarowiczu, Franciszku Błażeju, Karolu Chmielu i Józefie Rzepce. Jednym z żołnierzy była Danuta Siedzikówna, ps. „Inka” (ur. 3 września 1928 w Guszczewinie, zm. 28 sierpnia 1946 w Gdańsku) – sanitariuszka 4. szwadronu odtworzonego na Białostocczyźnie 5 Wileńskiej Brygady AK, w 1946 w 1 szwadronie Brygady działającym na Pomorzu, pośmiertnie mianowana podporucznikiem wojska Polskiego.
https://drive.google.com/file/d/14ge2g7QDmxNTD1Dsh2mr1djUybNK6IRn/view?usp=sharing
Nie sposób nie docenić roli matematyki w życiu człowieka, również tego najmniejszego. Dzieci nie tylko mają potrzebę dokonywania porównań, przeliczania, mierzenia, są gotowe do dostrzegania zależności. W życiu najmłodszych uczestników edukacji jest więcej poważnych matematycznych problemów niż mogłoby się wydawać. Proste sytuacje takie jak kłótnia o niesprawiedliwy podział klocków, tęsknota za mamą i dezorientacja w przebiegu dnia, nieumiejętność odzwierciedlenia prostych szlaczków czy brak cierpliwości w oczekiwaniu na swoją kolej - to zaledwie wierzchołek góry lodowej problemów matematycznych jakie stoją przed dzieckiem.
Matematyka porządkuje życie przedszkolaka - pozwala mu orientować się w czasie, przestrzeni, schemacie własnego ciała. Pozwala analizować i wyciągać wnioski dotyczące prawdopodobieństwa niektórych zdarzeń. Pomaga dążyć do sprawiedliwego rozwiązywania konfliktów choćby poprzez dzielenie się po równo. Pozwala kontrolować, np. zmianę bawienia się daną zabawką dzięki nabywaniu orientacji w czasie. Uczy dostrzegania rytmów i pomaga zrozumieć kolejność, gdy dziecko na coś czeka. Umiejętność dostrzegania regularności, odczytywania symboli, łączy się z nauką pisania i czytania. Można wymieniać bez końca - słowem, matematyka przeszywa wiele płaszczyzn życia naszych wychowanków.
Jak przystało na matematyka, w jego gestii również tkwi mierzenie. I oto 5 i 6 - latki dzisiaj na zajęciach dydaktycznych zajęły się tym zagadnieniem. Po obejrzeniu prezentacji multimedialnej na temat różnych rodzajów wagi, dzieci przeszły do czynnego działania. Zdobytą wiedzę wykorzystały w praktycznym działaniu. Eksperymentowały ważąc różne przedmioty(klocki, słoiki z przetworami, itp.). Zdobyta wiedza w dniu dzisiejszym na pewno poszerzy horyzonty matematyczne naszych wychowanków.
21 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – święto ustanowione przez UNESCO w 1999 roku. Jego celem jest m.in. ochrona językowego zróżnicowania w świecie. Z tej okazji szóstoklasiści stworzyli prace mające przypomnieć o słowach, które – mimo że zapisane w słowniku języka polskiego – są używane coraz rzadziej, a niekiedy zupełnie zapomniane.
Wszystkie wyrazy pochodzą ze stworzonej przez Narodowe Centrum Kultury gry „Ojczysty”.
Przedszkolaki z naszego przedszkola brały udział w konkursie plastycznym ' Kiedy spadnie śnieg... Zima w oczach dziecka" pod patronatem Wójta Gminy Łańcut.
Konkurencja była bardzo duża. Komisja konkursowa miała nie lada zadanie, bo napłynęło 87 prac z przedszkoli z naszej gminy. Jury wyłoniło zwycięzców w dwóch kategoriach 3-4 latki i 5-6 latki.
Z naszego przedszkola na podium stanęła Zuzanna Tarała, która zajęła III miejsce. Gratulujemy Zuzi wysokiego miejsca i wszystkim uczestnikom z naszego przedszkola. Ogromne brawa dla dzieci, a dla rodziców podziękowania za zaangażowanie.
Przedszkolaki, które brały udział w konkursie:
OSKAR FRODYMA( 3l)
AGATA NOWAK(5 l)
ZUZANNA TARAŁA(5 l)
ZUZANNA TEJCHMAN(5l)
AMELIA BUSZTA(6l)
ZOFIA DUBIEL(6l)
SZYMON KUSZAJ(6l)
ZUZANNA OWSIAK(6l)
AMELIA PONDEL(6l).
Do wszystkich uczestników konkursu trafiły nagrody.
Powered by aSc EduPage